Kurzfilm zum Adventsbasar 2022
Vielen Dank an Mike Lage von "Wir sind Gettorf"!
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Isarnwohld-Schule als Zukunftsschule ausgezeichnet
Für die neu gegründete Partnerschaft mit der Divine Mercy High School in Kyotera (Uganda) ist die Isarnwohld-Schule am 20. Mai 2022 in Flensburg als Zukunftsschule Stufe 2 „Wir arbeiten im Netzwerk“ ausgezeichnet worden. Das Preisgeld von 200 Euro möchte die Klasse O1e der Schule in Uganda spenden, die damit, mit Unterstützung des „Rotary Clubs im Dänischen Wohld“ sowie den „Ingenieuren ohne Grenzen“, die Computer- und Internetausstattung der Schule fördern. Denn nach zweijähriger coronabedingten Schulschließung wurde fast sämtliches Equipment gestohlen oder zerstört.
Wir haben was auf dem Dach
Wir haben was auf dem Dach
Im Jahr 2018 erstmalig angedacht, vom Schulverband einstimmig beschlossen, im Herbst 2021 realisiert: Wir haben eine 30 KW-Photovoltaikanlage auf dem Schuldach des V-Gebäudes. Dazu ein paar Daten und Fakten:
Der Schulverband hat sich mit einem enormen Investitionsvolumen von 65 000€ engagiert.
Auf Grund ihrer Teilbeschattung sind 142,1 m2 Dachfläche mit 78 Modulen bedeckt, die insgesamt eine Nennleistung von 29,3 KW besitzen. Das entspricht einem Jahresertrag von im Mittel. 27290 kWh, je nach Sonneneinstrahlung.
Zum Vergleich: Ein 4-Personen-Haushalt benötigt pro Jahr etwa 4000 kWh Strom, d.h. unsere Anlage könnte beinahe 7 solcher Haushalte mit Strom versorgen.
An Tagen mit weniger Sonneneinstrahlung können niedrigere Erträge kurzzeitig durch ein Batteriemodul mit einer Kapazität von 16,6 kWh ausgeglichen werden. Dieses Batteriemodul wäre theoretisch bei völliger Dunkelheit in der Lage, noch für ca. eine halbe Stunde den gesamten Energiebedarf der Schule am Tage zu decken.
Die Schule hat einen jährlichen Eigenumsatz von ca. 214 700 kWh (Jahresmittelwert der Jahre 2016-2021). Damit könnte die Schule maximal etwa 12,7 % ihres Strombedarfs durch die PV-Anlage abdecken. Tatsächlich aber geht man davon aus, dass natürlich auch noch Strom aus dem Netz bezogen werden muss, denn nicht immer scheint die Sonne oder die Batterie ist noch ausreichend geladen. Bei dieser Anlage rechnet man mit einem solaren Deckungsanteil von 67,4% (32,6% müssten aus dem Netz hinzukommen); damit wird die Schule tatsächlich etwa 8,6% ihres jährlichen Strombedarfs tatsächlich durch die Anlage abdecken können.
Der nicht benötigte und nicht speicherbare Strom wird ins Netz eingespeist, was derzeit aber leider nur mit ca. 4 ct pro kWh vergütet wird: Reich wird der Schulverband also nicht dadurch. Aber darum geht es auch gar nicht, denn worum es geht ist, dass wir uns mit diesem Projekt auf den Weg gemacht haben, nachhaltiger zu werden und den Kohlendioxidausstoß zu reduzieren. Da man laut neuesten Zahlen des Umweltbundesamtes mit jeder erzeugten Kilowattstunde PV-Strom derzeit 627g CO2 einsparen kann, lassen sich mit unserer Anlage jährlich 17,1 Tonnen CO2 einsparen; um diese große Menge an Treibhausgas zu binden, die wir durch unsere Anlage einsparen, wären 1368 Buchen nötig!
Seit 2019 haben wir in die Pausenhalle der Schule eine auch durch Fördergelder und vom Schulverband finanzierte elektronische Anzeigetafel, die unter anderem den Stromverbrauch der Schule wiedergibt und die auch durch zusätzliche Informationen Schülern zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen animieren soll. Größere Projekte, wie zum Beispiel ein Mottotag oder eine Mottowoche (z.B. „Isarnwohld minus 10%“) sind für Zukunft angedacht und werden durch die Anzeige erst sinnvoll unterstützt.
Die Anzeige wird durch eine Klima AG betreut, die sich mit Hilfe eines Studenten der CAU Kiel um die Programmierung der Anzeige kümmert. Daten werden in Echtzeit visualisiert und für Schüler verständlich aufbereitet. In Kürze werden auf der Anzeigetafel dann hoffentlich auch die aktuellen Daten von unserem Schuldach zu sehen sein.
Antje Dworschak
63.155 Euro durch Spendenlauf für Schule in Ahrweiler
Die Flutkatastrophe im Ahrtal hat uns motiviert, schnell und unbürokratisch zu helfen und so lag es nahe, dass wir als Schulgemeinschaft eine stark zerstörte Schule unterstützen wollten. Der Kontakt zum Peter-Jörres-Gymnasium wurde hergestellt und in kurzer Zeit wurde der Spendenlauf, der in der Aktionswoche vom 16. bis 20. August stattfand, auf die Beine gestellt. Die Kieler Nachrichten, NDR 1 „Welle Nord“, „RSH“ und sogar ein Kamerateam des „Schleswig – Holstein – Magazins berichteten über die Aktion und sorgten somit dafür, dass sich Spenderinnen und Spender aus ganz Schleswig – Holstein meldeten, um unsere Aktion finanziell zu unterstützen.
Vor allem aber die engagierten Schüler*innen und Eltern unserer Schule, die Betriebe und Privatsponsoren aus dem Dänischen Wohld und der näheren Umgebung haben durch ihren Einsatz und ihre großzügigen Spenden zu diesem riesigen Erfolg beigetragen. 15.000 Runden und 63.155 Euro konnten erlaufen werden! Mit dem Geld wurden Schüler*innen des Peter – Jörres – Gymnasiums bei der Anschaffung von schulischem Bedarf wie z.B. Tablets unterstützt.
Eva Hunsrügge qualifizierte sich für das Certamen Cimbricum
Eva Hunsrügge aus der O3s hat für die Isarnwohld-Schule die erste Runde des Certamen Cimbricum erfolgreich bestanden und sich damit für die zweite Runde qualifiziert. Herzlichen Glückwunsch, Eva!
Das Certamen Cimbricum ist ein altsprachlicher Wettbewerb des Landesverbandes Schleswig-Holstein. Er findet im Zweijahresrhythmus statt. Teilnahmeberechtigt sind begabte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, die auf einer schleswig-holsteinischen Schule in den Fächern Latein oder/und Griechisch unterrichtet werden. Im ersten Teil des Wettbewerbs wird landesweit gleichzeitig eine Klausur geschrieben. Erfolgreiches Bestehen der Klausur ermöglicht die Teilnahme am zweiten Teil des Wettbewerbs, der handlungs- und produktorientiert konzipiert ist.
Bundesweiter Vorlesetag an der Isarnwohld-Schule am 19.11.21
Am 19.11.21 fand im Rahmen des diesjährigen Bundesweiten Vorlesetages an der Isarnwohld-Schule eine besondere Aktion für den 5. Jahrgang beider Bildungsgänge statt.
Lehrkräfte der Isarnwohld-Schule und Schülerinnen und Schüler aus der Oberstufe präsentierten ihre Lieblingsbücher.
In unterschiedlichen Räumen fanden Lesungen in stimmungsvollem Ambiente bei Lichterkettenschein statt.
Die Kinder hatten die Wahl zwischen Lustigem, Spannendem, Klassischem, Dramatischem, Geheimnisvollem und Weihnachtlichem und konnten sich vorab durch liebevoll gestaltete Plakate über das Bücherangebot informieren. Die Fünftklässler zeigten sich durchweg begeistert von der Aktion.
Auch in den höheren Jahrgängen wurde teilweise von Lehrkräften oder Schülerinnen und Schülern vorgelesen.
